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面試技巧

學(xué)霸經(jīng)驗！沒有金銀牌也能被清北強基計劃錄取的考生，有什么特點？

點擊：6368次，時間：2022-02-19 18:41:58

從兩年來清北強基計劃招生錄取情況來看，錄取多以競賽生為主，所以，大部分家長和考生以為，清北強基計劃錄取的基本都是金銀牌的競賽生。
其實不然，2021年有部分考生沒有深厚的競賽背景，但是憑借過硬的綜合實力拿到清北強基錄取名額。我們一起看看這群學(xué)霸是怎么樣學(xué)習(xí)的吧~


即墨實驗高中 王得賢

博覽群書學(xué)會多角度看問題

“剛查到錄取結(jié)果時沒有很興奮，后來想想還是挺高興的。”7月5日下午4點多，即墨實驗高中學(xué)生王得賢跟媽媽一起查到了強基計劃錄取結(jié)果，他順利被北京大學(xué)錄取。

王得賢今年高考考了672分。高考結(jié)束后，他先是參加了中國科學(xué)院大學(xué)的綜合評價招生測試，而后投入到北京大學(xué)強基計劃備考當中。“參加完國科大的綜合評價招生，基本上確定自己能考上。同時報了北大的強基計劃，就是想善始善終，試一試。”王得賢說。
自律性強、學(xué)習(xí)能力強、學(xué)習(xí)刻苦、習(xí)慣好、有主見，是老師對王得賢的評價。采訪中，王得賢也表現(xiàn)出了這種特點，邏輯思維清晰，有自己的觀點。
他表示，平時跟老師交流很多，他們給了自己很大的幫助，但在學(xué)習(xí)等方面，自己不會一味地迎合老師或同學(xué)，會保持理性思考，“別人拋出的觀點不會立即去肯定，而是思辨地對待;對于老師提出的觀點，我也會重新思考。”而學(xué)校老師、家長也都很尊重他獨立思考的意識、想法。
高中3年，王得賢不玩游戲不追劇，最大的愛好就是讀書，像羅素的 《權(quán)力論》、霍達《穆斯林的葬禮》等書籍他都看過，還喜歡看新聞。“多看書可以拓寬自己的視野，也會慢慢改變認知事物的方式，比如很多優(yōu)秀的文學(xué)作品在刻畫人物時，不是扁平化的，而是立體的，這就可以讓自己學(xué)會多角度看待問題。書讀多了，還可以將書中學(xué)到的知識運用到學(xué)科學(xué)習(xí)中。”王得賢說。
王得賢學(xué)習(xí)很刻苦，非常自律，即便是寒暑假，作息時間也跟在學(xué)校一樣。“我會給自己規(guī)劃好每一天要做的事情，早上起床跑步鍛煉后，就開始學(xué)習(xí)、看書。”王得賢說。
他曾利用一個暑假的時間自學(xué)完成了所有高中物理課程，并拿到了省物理奧賽三等獎，還曾自學(xué)過大學(xué)的微積分等。

膠州實驗高中 王強

穩(wěn)扎穩(wěn)打讓錯誤變得有價值

“我的目標學(xué)校是北京大學(xué)，結(jié)果成績是670分，憑裸分很難考上，有些傷心。好在把握住了北大的強基計劃。”7月6日下午，記者聯(lián)系到膠州實驗高中學(xué)生王強時，他還是有些激動。他說，高考結(jié)束后僅僅休息了一天，學(xué)校就組織部分學(xué)生參加清北強基計劃招生的集中培訓(xùn)。

經(jīng)過了筆試、面試等考核，王強順利成為北大天體物理學(xué)專業(yè)的“準大學(xué)生”。說起選擇天體物理學(xué)的原因，王強表示自己一直對物理學(xué)科很感興趣，高一時還參加了物理奧賽，拿到了省三等獎的成績。
只是因為語文、英語學(xué)科比較弱，最后放棄了競賽，但一直保持著對物理學(xué)科的熱情，“物理是一門很實用的學(xué)科，從神舟十二號升天到日常生活，都會用到物理學(xué)知識。”
非常自律、極度好學(xué)、正能量滿滿、樂觀向上，這些是同學(xué)、老師對王強的印象。
王強的座右銘是 “穩(wěn)扎穩(wěn)打”，平時學(xué)習(xí)難免浮躁，他總是在心中暗暗告訴自己，“離目標院校還有差距，要繼續(xù)努力。”
周末、寒暑假，他的作息基本上也會跟在校時一樣，絕大部分的時間都用來學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)當中很重要的事情是把老師講的學(xué)會，在學(xué)會的基礎(chǔ)上把題做對。很多人能學(xué)會，但不一定能做對題目，我也是這樣。所以我把改錯當成每天必須完成的作業(yè)，盡量讓自己的錯誤變得更加有價值，讓錯誤成為發(fā)現(xiàn)自己缺點的一種渠道。”王強說。平時復(fù)習(xí)累了，他會哼幾句歌，也會用笑一笑的方式減壓。

平度一中 趙君豪

習(xí)慣反思做事前先考慮意義

平度一中的趙君豪被清華大學(xué)未央書院錄取，要學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)和一個工科專業(yè)，他告訴記者，“工科專業(yè)想選擇軟件工程，但還沒有最終確定。”

趙君豪高考結(jié)束后就投入了緊張的強基計劃備考當中，最終通過筆試、面試的考核，進入了理想的學(xué)校。“考了數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，難度都很大，重在考查創(chuàng)新思維。”趙君豪說。
今年高考趙君豪考了674分，對于這個分數(shù)，他不是很滿意，表示比預(yù)估的少了10分左右。他告訴記者，剛進入高中時自己的成績并不突出，隨著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，他的成績一步步提升。
“我經(jīng)常進行自我反思，如果考得不好，就好好找出其中的原因;對于自己要做的事情，我經(jīng)常會想做這件事情的意義在哪里。”趙君豪說。
趙君豪告訴記者，自己比較注重計劃，每天早上都會列出一天要做的事情，“這會讓自己很有方向感”。
他也很注重獨立思考，平時遇到比較難的題目，只要沒超綱，都會盡量自己找出解答方法，實在做不出來才向老師求助。同時，他還特別注重積累，遇到重點、難點的題目，都會記錄下來。
采訪中，趙君豪表示自己平時大部分時間住校，因此跟老師的交流很重要，這會幫助自己很快調(diào)整好心態(tài)。“有幾次考試語文成績不理想，和老師交流，獲得了很多鼓勵;還有一段時間感覺自己的思路被框住了，開拓不出去，考試成績不好，和生物、數(shù)學(xué)老師談心后，感覺豁然開朗了。”趙君豪說。

青島五十八中 李亞軒

注重積累直到量變引起質(zhì)變

高考結(jié)束后，李亞軒并沒有像大部分學(xué)生那樣忙著選擇專業(yè)、研究志愿，而是投入了清華大學(xué)強基計劃招生備考當中，最終順利被清華大學(xué)探微書院化學(xué)生物學(xué)專業(yè)錄取。
“選擇這個專業(yè)是因為我很喜歡化學(xué)，將來可以走研究方向，報效祖國。”李亞軒說，“強基計劃測試題目的難度和計算量都比較大，思路比較獨特，但考的還是高中相關(guān)知識的積累。 ”
在李亞軒看來，學(xué)習(xí)并不是一件可以取巧的事情，需要的是穩(wěn)扎穩(wěn)打。“平時的復(fù)習(xí)就是靠著慢慢積累，直到量變引起質(zhì)變。我有時一套題目要做好幾遍，直到自己感覺滿意了才會放下，比如去年的物理高考試題我就做了三四遍，直到滿分。”李亞軒說。同時，他也經(jīng)常會反思做過的題目，在反思的過程中，可能會獲得一些新的思路。
“高中3年老師對我們的幫助很大，就像是指路明燈，給我們點出了復(fù)習(xí)的方向。‘追求卓越，報效祖國’的校訓(xùn)也早已刻在了我們心里，未來，我們應(yīng)該為祖國做一些事情。”李亞軒說。
高考錄取結(jié)果已經(jīng)確定，他打算利用暑假學(xué)英語和化學(xué)，讀一些生物學(xué)方面的書籍。
“強基計劃招生實際上就是在高考基礎(chǔ)上的拔高，高考前沒有太大的必要刻意準備，把高中基礎(chǔ)打好更重要。”李亞軒說。
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